Diario reflexivo semana cuatro (4)
Bitácora 3.
Hoy es el último día de clases
en la asignatura tecnología educativa, con el profesor Etanislao de la Cruz, al
llegar a clases siendo las 9:10 am de la mañana, encontré discutiendo el tema
de de los exámenes del concurso de educación, vimos un video de una canción
reflexiva, algunos comentarios del mismos y luego hicimos la oración que
siempre se hace poniendo nuestro día en manos de Dios.
Procedimos a hablar de la
clase anterior, una retro alimentación, en medio de esta tuvimos una
intervención de la vice-rectora de postgrado la cual fue a explicarnos algunas
incógnitas que teníamos, inquietudes por que no nos estaban dando el trato que
se requería, pero se están solucionando, luego comenzamos con el primer tema,
el cual se titula, mapa conceptual, es una de las actividades que debemos hacer
y subir a nuestro blog, pues bien, el profesor procedió a explicarnos como se
hace por medio de una pagina web, que es como debemos realizarlo, el mapa es
una estrategia para ayudar al maestro a organizar sus materiales, hay mochos
recursos donde se pueden elaborar como, xmind, freemind, cmaptools, el profesor
procedió a explicarnos como se hace en esta pagina, mindmeister.com, se hablo
de lo importante que es capacitarse con la web, desarrollando pagina, que esta
herramienta le facilita el trabajo al profesor.
Teníamos las exposiciones para hoy y al
regreso del receso procedimos con las mismas, en donde el primer grupo nos
presento el tema: Las nuevas tecnologías, en donde después de hacer una
introducción, hicieron una breve reseña histórica, nos explicaron que son las
nuevas tecnologías, los roles del profesor y del alumno.
De una forma breve puedo decir que, las nuevas
tecnologías son un conjunto de servicio, redes, software y dispositivos cuyo
fin es mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se
integran a un sistema de información interconectado y complementario.
El segundo grupo nos hablo
de: La informática y la educación, nos dijeron de los elementos del software y
el hardware educativo, de la evaluación de ambos, formación, ventajas e
inconvenientes. El uso del ordenador en el trabajo cotidiano implica el manejo
de una serie de las llamadas aplicaciones de productividad, que al nivel de los
alumnos tiene unos requerimientos básicos, el objetivo de la informática educativa
es implementar el desarrollo curricular en todos los niveles de escolaridad, la
incorporación de la informática y el uso de la computadora como recurso, son
temas tratados por la tecnología, debido a la relación que tiene que tener con
los objetivos del sistema educativo, objetivos de la institución escolar y la
teoría psicopedagógica.
El grupo tres al cual pertenezco,
tratamos el tema: La informática en el currículo, hace mención a como llevar el
ordenador al aula, la inclucion de las nuevas tecnologías de la informática y
la comunicación en la actualidad, nos hace pensar que nuestro deber como
formadores es preparar nuestros alumnos y alumnas para la sociedad futura,
donde inevitablemente vas a convivir en múltiples facetas de la vida con estas
nuevas tecnologías y las que irán surgiendo con los años.
Es importante señalar que el
aprovechamiento didáctico del ordenador, solo es posible si se utiliza como
instrumento de aprendizaje en los procesos de enseñanza – aprendizaje al mismo
nivel que otros instrumentos, es decir, si existe una buena integración
curricular de los mismos.
El grupo cuatro nos hablo de:
La integración de los recursos informáticos en la práctica educativa, el
ordenador como herramienta de trabajo, como herramienta docente, como herramienta
de información, como herramienta de comunicación, como medio de conocimiento.
El grupo cinco nos trato el
tema: integración de la nueva tecnología al al desarrollo curricular, nos
hablaron del aprendizaje colaborativo, aprender a aprender, aprendizaje basado
en proyecto.
Que aprendí?
A lo largo de esta
asignatura he aprendido bastante, han sido cuatro encuentros muy productivos,
que particularmente yo puedo decir, que hay muchas cosas de tecnología que yo
no dominaba y que hoy por hoy puedo enseñarle a otros, como son: la creación de
la webquest, que me dio un poco de trabajo pero pude aprender, el plan assure, ya
tenia un blog, pero aprendí a usarlo mejor, visitar paginas que nunca había
entrado, honestamente, hacer el mapa conceptual en la web, me gusto la
metodología que se implemento durante la asignatura, dinámica, abierta,
motivadora, con igualdad de condición para todos y el mismo trato.
Gracias por todo profesor, por mi parte puedo decir que fue una gran experiencia, en esta asignatura aprendí cosas que no tenia idea que podía hacer, en cuanto a las tareas, la cantidad de actividades para mi no fue problema ya que las inicie desde la primera semana, me gusto la metodología que uso, muy buena.
Gracias por todo profesor, por mi parte puedo decir que fue una gran experiencia, en esta asignatura aprendí cosas que no tenia idea que podía hacer, en cuanto a las tareas, la cantidad de actividades para mi no fue problema ya que las inicie desde la primera semana, me gusto la metodología que uso, muy buena.
¡Gracias.!!
