Actividad 4 desarrollo plan de clases (modelo assure).

Planteamiento didáctico.

Facilitadora: Licda. Rosanna Contreras de León.  

rosannacondeleon@hotmail.com  (829)643-9598 - (809)574-4402.

rosannacondeleon@gmail.com

Lugar: Escuela san Vicente y las granadinas.

Plan de ejecución.

Nombre de la asignatura:	Educación Cívica.
Nombre del facilitador /participante:	Rosanna Contreras de León.
Objetivo general de la asignatura: Fecha: Horario: Duración:	El objetivo es ayudar al individuo a desarrollar capacidades para buscar soluciones a los problemas por medio de aprendizaje teórico y práctico. 30/10/2015. 9:00am – 3:00pm. Un (1) mes.

Estrategia y actividades de enseñanza y aprendizaje: Criterios de inicio de docencia:		Introducción. Facilitador. Habilitar el salón de clases ante de la llegada de los alumnos, instalación de equipo. Acogida de los estudiantes. Presentación del maestro. Dinámica de nombre con los estudiantes. Presentación de la asignatura y su metodología. Dinámica anónima de las expectativas de los estudiantes con la asignatura. Procede a explicar el objetivo generar de la asignatura. Acuerdos de reglas, responsabilidades y puntualidad. Cierre pedagógico del tema. Evaluación de los aprendizajes, ¿Qué aprendió? ¿En cuales aspectos debemos mejorar? Asignación del próximo encuentro. Despedida. Alumnos. Presentación. Socializar. Expectativa. Formación de grupos. Preguntas sobre las asignaciones.
Requerimiento de la asignatura: Materiales didácticos Equipos Herramientas. Programas.		Facilitador curso, 30 alumnos. Computador, bocinas para sonido, retroproyector. Mesa para facilitador, sillas para participantes, hojas de rotafolio. Programas informáticos Power Point, Internet.
Practica didáctica, contenido.		Modulo 1 - introducción a la educación cívica.
Temas de la asignatura.		Concepto básico de la educación cívica.
Objetivo especifico del tema.	Elementos de contenido.	Estrategias y actividades de enseñanza y aprendizaje.	Estrategia de evaluación.	Duración.
Que los estudiantes dominen los conceptos y puedan desarrollar capacidades  de forma responsable.	Concepto de educación cívica. Cuales elemento componen la educación cívica.  Importancia de la educación cívica.  ¿Como nos ayuda la educación cívica para el futuro?	Introducción. Facilitador: Acogida de  bienvenida a los estudiantes. Inicia la clases motivando con un video. Les da participación a los alumnos. Objetivos y, unidades y contenido del tema. Conocimientos previos.	Preguntas orales Evaluación por grupo. Evaluación individual. Evaluación de tareas.	4 horas
	estudiantes: participar Piden aclaración de dudas. Interactúan.

Cierre de la asignatura:

Maestro:	Alumno:
Que aprendieron. Pide evaluación de las clases. Pide opinión de que creen que debe mejorar como maestro. Despedida.	Proceden a decir lo aprendido. Evalúan las clases. Opinión sobre el maestro. Dan las gracias al maestro por todo.