Actividad 5 la webquest

Webquest: Los derechos humanos.

Actividades a desarrollar.

Verificar la introducción.

Pautas tareas.

Proceso a seguir.

Recursos sugeridos.

Evaluación integral.

Hacer una composición de una pagina de las conclusiones.

Introducción.

Los derechos humanos son aquellas condiciones que le permiten a la persona su realización, en consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

En la lenta evolución de los Derechos Humanos en la historia, es a partir del siglo XVII cuando empiezan a contemplarse declaraciones explícitas con base en la idea contemporánea del “derecho natural.

En virtud del artículo 68 de la carta de las naciones unidas, el concejo económico y social de las naciones unidas, creo la comisión de derechos humanos. A este organismo, formado por 18 representantes de Estados miembros de la ONU, se le encomendó la elaboración de una serie de instrumentos para la defensa de los derechos humanos. 

Dentro de la Comisión se creó un Comité formado por ocho miembros, que serían Eleanor Roosevelt(nacional de Estados Unidos), René Cassin (Francia), Charles Malik (Líbano), Peng Chun Chang (China), Hernán Santa Cruz (Chile), Alexandre Bogomolov/Alexei Pavlov (Unión Soviética), Lord Dukeston/Geoffrey Wilson (Reino Unido) y William Hodgson (Australia). Fue también de especial relevancia la intervención de John Peters Humphrey, de Canadá, director de la División de Derechos Humanos de la ONU.

El proyecto de Declaración se sometió a votación el 10 de diciembre de 1948 en parís. Los derechos humanos son los derechos que tienes simplemente por ser humano, le perteneces a todo en todo el mundo.

Tarea:

Hacer un análisis profundo acerca de que son los derechos humanos, la importancia que tienen y analizar sus principios, como se rigen en republica dominicana, cuales se cumplen, cuales no y Hacer una comparación de los derechos, como son y como deberían ser.

Proceso.

Leer los recursos web especificados en la parte de recurso.

Ver el video documental de you tube.

Ver informe derechos humanos Republica Dominicana 2010.

Recursos.

Pagina web.

Video de George Díaz, derechos humanos.

m.Youtuve.com/watch.

https//es.wikipedia.org/wiki

http://spanish.santodomingo.usembassy.gov/hr2010-repdom-s.html

   http://www.un.org/es/index.html .La ONU.

Evaluación de las actividades.

Evaluación:

Investigación del tema de trabajo: 10 puntos.

Explicar informe por escrito: 10 puntos.

Creatividad: 10 puntos.

 Exposición: 25 puntos.

Originalidad: 10 punto.

Opinión personal: 10 puntos.

Puntualidad: 5 puntos.

Conclusión.

Bueno aquí los alumnos especifican que a partir de lo investigado, sobre los hechos conocidos, han obtenido un nuevo conocimiento y por eso es que darán su conclusión en base a lo aprendido, este nuevo conocimiento, confirma o modifica sus conocimientos previos.

Nota: Esta actividad la pueden encontrar desarrollada con la web, con el siguiente URL o enlace:

http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=139199&id_pagina=1

webqeust elaborada por Rosanna Contreras de Leon.